Mijn drijfveer als juf is het aangaan van een relatie met het kind en van daaruit het unieke vuurtje van het kind proberen te ontsteken. Ieder kind is nu eenmaal anders, leert op zijn eigen wijze en heeft zijn eigen moment om weer een nieuwe (leer) sprong te maken.
Een bijdrage kunnen en mogen leveren aan de ontwikkeling van een kind vind ik, naast de relatie, het mooiste onderdeel van het vak “juf zijn” en meteen ook een enorme verantwoordelijkheid waar ik me ten volste voor inzet.
Tijdens de schooldag vind ik het belangrijk om structuur en duidelijkheid te bieden, zodat de kinderen weten waar ze aan toe zijn en wat er van hen wordt verwacht.

Tijdens mijn werk als leerkracht heb ik gewerkt op de groepen 1 t/m 8. Door mijn achtergrond in de zorg herken ik de moeilijkheden waar kinderen in een groep tegenaan kunnen lopen. Denk aan AD(H)D, ASS, gedragsproblemen etc. Daarnaast denk ik door mijn werkervaring in de verstandelijke gehandicaptenzorg en psychiatrie ook in het SO mijn steentje bij te kunnen dragen ook al heb ik daar niet eerder in gewerkt.